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Acerca  de la Asociación Colombiana de

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Educación Preescolar

La ASOCIACIÓN COLOMBIANA DE EDUCACIÓN PRE-ESCOLAR es una entidad de carácter privado y sin ánimo de lucro con fines culturales, científicos y sociales que se ha organizado para propender por el fomento y mejoramiento progresivo de la atención, cuidado y educación de niños y niñas en sus primeros años de vida. La Asociación es ajena a toda actividad de carácter político y religioso y acoge como sus principios fundamentales, los de la Convención Internacional para los derechos del Niño.
 

 Objetivos

 

  1. Agrupar y coordinar las personas, programas e instituciones que trabajan en pro de la infancia colombiana.
  2. Promover una mayor comprensión de lo que constituye la Educación Pre-Escolar y/o Primera Infancia y de la importancia que ella tiene en el desarrollo integral del niño y la niña.
  3. Asesorar a las entidades gubernamentales y no gubernamentales en la definición de políticas respecto a la infancia.
  4. Promover campañas para padres y maestros a través de los cuales se divulguen ampliamente las finalidades y objetivos de la educación Pre-Escolar y/o Primera Infancia.
  5. Organizar permanentemente eventos académicos: Congresos, Simposios, Seminarios, Cursos, Diplomados con especialistas nacionales y extranjeros.
  6.  Asesorar a las autoridades educativas, instituciones formadoras de educadores de Pre-Escolar y/o Primera Infancia de jardines infantiles.
  7.  Promover y estimular la vinculación a organismos internacionales de asistencia técnica y económica a campañas en beneficio de la educación Pre-Escolar y/o Primera Infancia en Colombia.
  8.  Coordinar y participar en acciones conjuntas con organismos nacionales e internacionales en pro de la infancia.
  9. Fomentar la investigación y divulgar el conocimiento científico acerca del niño de educación Pre-Escolar y/o Primera Infancia.
  10. Fomentar la organización de asociaciones filiales en el país las cuales, funcionarán de acuerdo con los principios y objetivos de la A.C.D.E.P. – O.M.E.P. y bajo su supervisión.
  11. Todos aquellos que la asamblea general considere convenientes y que se enmarquen dentro de los objetivos generales y específicos.

La Organización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP)

Our History

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Our Philosophy

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OMEP, La Organización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP) es una organización internacional no gubernamental y sin fines de lucro, con Estatus Consultivo en Naciones Unidas y UNESCO, que se ocupa de todos los aspectos relacionados con los Cuidados y la Educación de la Primera Infancia.OMEP, que se fundó en 1948 en Praga, se estableció para promover los intereses y el bienestar integral de los niños de todo el mundo sin ninguna distinción. Está facultada por la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño del 20 de noviembre de 1989.OMEP promueve los derechos de niños y niñas a la educación y cuidados en todo el mundo; y apoya las actividades que mejoran la accesibilidad a la educación y cuidados de más calidad. OMEP trabaja por los niños del mundo en comités distribuídos en más de 70 países, organizados en cinco regiones: Africa, América del Norte, América Latina, Asia y Europa.

 

Historia

 

Después de la II Guerra Mundial, la devastación física era evidente en toda Europa: edificios derrumbados, parques en ruinas, calles intransitables, infraestructura deteriorada. El daño psicológico y el daño social eran igualmente evidentes. Una inquietud humanitaria potente motivó a un pequeño grupo de educadores/as y a otras personas interesadas en el bienestar de los niños pequeños a buscar una forma de involucrar a otros comprometidos con estos objetivos.

 

En 1946, Lady Allen of Hurtwood (Reino Unido) y Alva Myrdal (Suecia), junto a otras personas de Francia, Dinamarca y Noruega elaboraron un plan para crear una organización mundial que promoviera el bienestar, los derechos y la educación de los niños pequeños. La Asamblea de UNESCO en París acogió el plan con un efusivo apoyo, y los fundadores invitaron a representantes de 19 países de 5 continentes a una Conferencia Mundial sobre la Educación Preescolar en Praga en el año 1948. En esa Conferencia, nació OMEP y Alva Myrdal fue elegida como su primera Presidenta Mundial. Con posterioridad a este evento, esta nueva organización fue reconocida como el principal mecanismo para congregar a personas de todo el mundo sin ningún otro criterio que el objetivo de compartir información y emprender acciones en beneficio de los niños/as pequeños en todo el mundo.

 

La segunda Asamblea Mundial, en 1949, contó con la participación de representantes de 33 países, lo que fue un indicador de la creciente fuerza de la recién creada OMEP. La tercera Asamblea Mundial, en 1950, contó con la asistencia de observadores de importantes entidades intergubernamentales con intereses afines, entre las que se incluyen UNESCO, UNICEF y la Organización Mundial de la Salud (OMS).

A partir de entonces, se han realizado Asambleas y Congresos Mundiales de OMEP en los siguientes lugares: Ciudad de Méjico, Méjico (1952); Copenhague, Dinamarca (1954); Atenas, Grecia (1956); Bruselas, Bélgica (1958); Zagreb, Croacia (1960); Londres, Reino Unido (1962); Estocolmo, Suecia (1964); París, Francia (1966); Washington DC, Estados Unidos (1968); Bonn, Alemania (1971); Caracas, Venezuela (1974); Varsovia, Polonia (1977); Québec, Canadá (1980); Ginebra, Suiza (1983); Jerusalén, Israel (1986); Londres, Reino Unido (1989); Flagstaff, Estados Unidos (1992); Yokohama, Japón (1995); Copenhague, Dinamarca (1998); Santiago, Chile (2001); Durban, Sudáfrica, (2002); Kusadasi, Turquía, (2003); Melbourne, Australia (2004); La Habana, Cuba (2005); Tromso, Noruega (2006); Ciudad de Méjico, Méjico (2007); Québec, Canadá (2008); Lagos, Nigeria (2009); Gotemburgo, Suecia (2010); Hong-Kong, China (2011); Campo Grande, Brasil (2012); Shanghai, China (2013); Cork, Irlanda (2014); Washington, DC, EE.UU., (2015). La conferencia de 2016 se celebrará en Seúl, Corea.

 

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